Պատկեր Amazon.com -ից
From reader to reading teacher : issues and strategies for second language classrooms / by Jo Ann Aebersold, Mary Lee Field.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստՄատենաշար։ Cambridge Language EducationՀրատարակման մանրամասներ։ Cambridge, U.K. ; New York, N.Y. : Cambridge University Press, 1997.Նկարագրություն։ xii, 263 p. : ill. ; 24 cmISBN: - 052149785X (pbk.)
Մասնակի Բովանդակություն:
What is reading?--Factors that influence readingin an L2/Fl--Designing the reading course.
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
American University Library of Armenia | Անգլերեն ծրագրերի բաժին | 418.4 AEB (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 76 | AUA-PL-0018798 |
Դիտման American University Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Անգլերեն ծրագրերի բաժին Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 418.007 WEI Understanding and developing language tests / | 418.007 WRI Roles of teachers and learners / | 418.0071 BUC Assessing listening / | 418.4 AEB From reader to reading teacher : | 418.4 DAY Extensive reading in the second language classroom / | 420 LEE Perspectives 2000 : | 420.9 MCC The story of English / |
Includes bibliographical references : (p. 251-260) and index.
What is reading?--Factors that influence readingin an L2/Fl--Designing the reading course.
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։