000			01764nam a2200253 4500
008			240228s2005 ||||| |||| 00| 0 fre d
020			_a9782090331196
040			_aAM-YeSLU
041			_afre
100			_aTagliante, Christine
245	1	2	_aL'évaluation et le Cadre européen commun / _cChristine Tagliante.
260			_aParis : _bCLE international, _c2005.
300			_a207 pages : _bill. ; _c24 cm.
440			_a(Techniques et pratiques de classe)
500			_a" Un ouvrage indispensable faisant un panorama complet de l'évaluation dans la perspective du Cadre Européen Commun de Référence. Il se propose d'être à la fois : -un guide pour découvrir comment et pourquoi le Cadre Européen de référence permet de remettre en question les pratiques évaluatives en proposant des pistes nouvelles de réflexion ; -une aide, pour s'approprier les différentes notions (progression, niveaux, descripteurs...) présentées dans le cadre commun ; -un mémo des aspects théoriques liées à l'évaluation; •un appui, pour pouvoir élaborer, à partir de fiches types, des activités d'évaluation à chaque niveau d'apprentissage et pour chaque compétence langagière ; -un outil quotidien permettant de relier théorie et pratique."
650	1	4	_aCadre européen commun de référence pour les langues _xEducational evaluation _yLanguage Tests
650	1	4	_aEducational tests and measurements _z Europe
650	1	4	_aÉvaluation en éducation _xLangage et langues _zEurope
650	1	4	_aÉtude et enseignement _xLangage et langues _yTests d'aptitude
650	1	4	_aLanguage and languages _xAbility testing
650	1	4	_aLanguage and languages _xStudy and teaching _zEurope
650	1	4	_aLanguages, Modern Study
942			_2udc _cBK
999			_c1945313 _d1945291