000			01792nam a2200229 4500
008			240213b2005 ||||| |||| 00| 0 fre d
020			_a2011553849
040			_aAM-YeSLU
041			_afre
100			_aHirschsprung, Nathalie
245	1	0	_aApprendre et enseigner avec le multimedia / _cNathalie Hirschsprung ; Collection dirigée par Gérard Vigner.
260			_aParis : _bHachette, _c2005.
300			_a127 pages ; _c23 cm.
440			_a(Nouvelle formule)
500			_a"Le multimédia constitue un enjeu de modernité pour les institutions qui se consacrent à l'enseignement du F.L.E., en France comme à l'étranger. Comment répondre de façon adaptée aux besoins et aux demandes de plus en plus ciblés des apprenants? Dès lors que l'on met à leur disposition du matériel relevant d'une utilisation autonome se pose également la question de l'autoformation et de ses implications. Après avoir défini le multimédia et analysé son incidence sur le développement des compétences en F.L.E., cet ouvrage s'attache à examiner ce qu'il apporte à l'apprentissage des langues. Il se propose également de guider les enseignants : sur quels critères s'appuyer pour choisir des ressources? quelles sont leurs modalités d'exploitation? quels nouveaux rôles l'enseignant doit-il assumer? Enfin, il dresse un tableau de ta place que le multimédia occupe effectivement dans les classes et fait le point sur les conditions de sa pérennité."
650	1	4	_aFrench language _xStudy and teaching _xForeign speakers
650	1	4	_aLanguage and languages _xComputer-assisted instruction
650	1	4	_aLanguages, Modern _xStudy and teaching _2Audio-visual aids
650	1	4	_aFrançais (Langue) _xÉtude et enseignement
700	1		_aVigner, Gérard
942			_2udc _cBK
999			_c1945275 _d1945253