Պատկեր Amazon.com -ից
Սպորտային մանկավարժական գիտությունը Հայաստանում : Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտի 70-ամյակին նվիրված 42-րդ միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու = Спортивно-педагогическая наука в Армении : Сборник материалов научной 42-ой международной конференции, посвященной 70-летию основания Армянского государственного института физической культуры / Ֆիզիկական կուլտուրայի հայկական պետական ինստիտուտ ; Գլխավոր խմբագիրներ՝ Վ.Բ. Առաքելյան, Մ.Ս. Իսպիրյան.
Նյութի տեսակ։
Շարունակական պաշարԼեզու: Հայերեն Լեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Տիգրան Բաբայան, 2015.Նկարագրություն։ 472 էջ ; 20 սմISBN: - 9789939102115
- Спортивно-педагогическая наука в Армении : Сборник материалов научной 42-ой международной конференции, посвященной 70-летию основания Армянского государственного института физической культуры [Զուգահեռ վերնագիր]
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Continuing Resources
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 67784 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1876417 | ||
|
Continuing Resources
|
National Library of Armenia | General | Հասանելի | Սպասարկվում է 15 օրով | NL1009300 | |||
|
Continuing Resources
|
National Library of Armenia | Depository | II / 20395գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0804311 | ||
|
Continuing Resources
|
National Library of Armenia | Depository | II / 20404գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0865187 | ||
|
Continuing Resources
|
National Library of Armenia | General | II / 7052 ահ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0623543 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Անձեռնմխելի հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Հոդվածներից հետո՝ գրականության ցանկ, ամփոփում:
Բնագիրը՝ հայերեն, ռուսերեն;
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։