Профессионалы : Футбол против футбола / Ф. Тейлор ; Перев. с англ. А. Лейкина, А. Горового.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Բնօրինակ լեզու: Անգլերեն Մատենաշար։ За чистоту спортаՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Физкультура и спорт, 1985.Նկարագրություն։ 111 c. : ил. ; 19 cмԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Armavir Library | Ընթերցասրահ | 75.578 Т 30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է տեղում | AL0082915 | ||
|
Book
|
Armavir Library | General | 75,578 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0067276 | ||
|
Book
|
National Children's Library | 9-12-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Ст 75.5 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0423001 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст 75.5 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0358540 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст 75.5 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0358541 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст 75.5 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0358542 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст 75.5 Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0358543 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 796.3 / Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL1926507 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 75.5 / Т96 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL137357 | ||
|
Book
|
Syunik Regional Library | Depository | 75.5 / Т-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | SL0053728 |
Դիտման Armavir Library դարակ, Հավաքածու։ Ընթերցասրահ Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։