Flash cards / Kuaile Hanyu; Hanban.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Չիներեն Մատենաշար։ NOCFLՀրատարակման մանրամասներ։ Beijing : People's Republic of China, 2009.Նկարագրություն։ v. : ill. ; 21 cmԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Lesson 1 (2009, 102 p., ill.; ISBN 978-7-107-17397-4) Lesson 2 (2011, 126 p., ill.; ISBN 978-7-107-17398-1) Lesson 3 (2009, 93 p., ill.; ISBN 978-7-107-17399-8)
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | I / 103702 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Lesson 1 | Հասանելի | One Hour Loan | NL0477161 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | I/103703 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Lesson 2 | Հասանելի | One Hour Loan | NL0477163 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | I/103704 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Lesson 3 | Հասանելի | One Hour Loan | NL0477162 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Ընթերցասրահ | II/699 սպ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Lessonl 1. | Հասանելի | One Hour Loan | NL0592341 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Ընթերցասրահ | II/705 սպ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Lessonl 2. | Հասանելի | One Hour Loan | NL0592342 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
| Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ |
|
|
||
| I/1037 хр Сонеты / | I/103700 Charlie IX & Dodomo. | I/103701 Charlie IX & Dodomo. | I/103703 Flash cards / | I/103704 Flash cards / | I/103705 Oral Chinese for TCM. | I/103706 Experiencing chinese : |
Lesson 1 (2009, 102 p., ill.; ISBN 978-7-107-17397-4) Lesson 2 (2011, 126 p., ill.; ISBN 978-7-107-17398-1) Lesson 3 (2009, 93 p., ill.; ISBN 978-7-107-17399-8)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։