Точка, точка, запятая : Веселые стихи о грамматике. Для младшего школьного возраста / А.А. Шибаев; Рис. В. Гусева.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Ленинград : Детская литература, 1976.Հրատարակություն։ Издание второеՆկարագրություն։ 64 стр. : рис. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Ararat Regional Library | Depository | Р2 Ш 55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | ARL069783 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312691 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312692 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312693 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312694 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312695 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312696 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0312697 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0400546 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0400547 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Ш-55 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0400548 |
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։