Русские волшебные сказки : Для дошк. и мл. шк. возраста / Сост. М.А. Булатов; Рис. Н. Кочергина.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Ленинград : Детская литература, 1986.Նկարագրություն։ 176 стр. : илл. ; 27 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.2 / Р 89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL313603 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.2/ Р 89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL313577 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Հավաքածուներ | 84.Р / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days loan. | LRL201243 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313796 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313846 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313845 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313841 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313840 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0427635 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0313612 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0291539 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Գրադարանային հավաքածուի պահպանման և ազգային հավաքածուի կազմակերպման բաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0291535 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0427679 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0429739 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0427638 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0427637 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Ф / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | CL0427636 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71-93 / Р-893 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1400639 | ||
|
Book
|
Tavush Regional Library | Depository | Ст 84(3) / Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | TL0049401 |
Դիտման Tavush Regional Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։