Детский драматический вестник : [Ч. 1-12] : С картинкою.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Санктпетербург : В Тип. А. Смирдина, 1829-1830.Նկարագրություն։ Часть ; 14х9 смԽորագրեր։
Բովանդակություն:
Ч. 1 (1829, 293 с.) Ч. 2 (1829, 299 с.) Ч. 3 (1829, 262 с. : ил.) Ч. 5 (1829, 244 с. : ил.) Ч. 6 (1829, 261 с. : ил.) Ч. 7 (1829, 255 с.) Ч. 8 (1829, 264 с.)
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | ЛАЗ / 4028 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 1 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0334780 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | ЛАЗ / 4029 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 2 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0334781 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | ЛАЗ / 4030 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 3 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0334782 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | ЛАЗ / 4031 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 5 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0334783 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | Лаз / 5505 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 6 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL1305931 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | ЛАЗ / 4032 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 7 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0334784 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | Лаз / 5559 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Ч. 8 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL1519911 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Լազարյան ճեմարանի հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Ч. 1 (1829, 293 с.) Ч. 2 (1829, 299 с.) Ч. 3 (1829, 262 с. : ил.) Ч. 5 (1829, 244 с. : ил.) Ч. 6 (1829, 261 с. : ил.) Ч. 7 (1829, 255 с.) Ч. 8 (1829, 264 с.)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։