Избранные произведения / Джалил Мамед-Кули-Заде (Молла-Насреддин); Пер. с азерб. Аз. Шарифа; АН АзССР.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Բնօրինակ լեզու: Ադրբեջաներեն Հրատարակման մանրամասներ։ Баку : Изд-во АН АзССР, 1950.Նկարագրություն։ 340 стр. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | Նյութի պահումներ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Engineering University Library | Գեղարվեստական գրականության հավաքածու | 82 M-22 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | EU0470590 | |||
|
Book
|
Engineering University Library | Գեղարվեստական գրականության հավաքածու | 82 M-22 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | EU0470591 | |||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | РД II/24832 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0531062 | |||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | РД II/24831 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0537985 | |||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/488934 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0255085 | |||
|
Book
|
Mashtots Institute of Ancient Manuscripts, Matenadaran | Ռուսերեն գրականության հավաքածու | 17822 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | MAL066283 | ||||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | С М-22 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0270441 | |||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | С М-22 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0270455 | |||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 84(2) / М22 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL170899 |
Գումարային պահումներ: 0
Դիտման Mashtots Institute of Ancient Manuscripts, Matenadaran դարակ, Հավաքածու։ Ռուսերեն գրականության հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործեք ձեր հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։