Взрыва не будет : [Рассказы] : Для младшего школьного возраста / П.А. Заводчиков, С.С. Самойлов; Худож. Н. Кочергин.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Ленинград : Детская литература, 1971.Նկարագրություն։ 126 стр. : илл. ; 21 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0425840 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251836 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251837 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251838 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251839 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251840 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251841 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0251842 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р З-13 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0320223 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71-93 / З-136 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1270833 |
Դիտման National Children's Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։