Портной особого платья : Рассказы : Для младшего школьного возраста / С.М. Георгиевская; Рис. Н. Цейтлина и И. Гринштейна.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Книга за книгойՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Детская литература, 1964.Նկարագրություն։ 61 стр. : портр., илл. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Kotayk Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.Р//Г-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | KL0071676 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84 Р / Г 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL302413 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Սպասարկման բաժին | 84.Р7 Г36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | ILL Non-Circ. | LRL107111 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Мл Р Г-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0425020 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Г-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0239164 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Г-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0239165 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р Г-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0239166 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71-93 / Г-363 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1274885 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Մանկական գրականության բաժին | 84Р / Г36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է 30 օրով | SHL100274 |
Դիտման National Children's Library դարակ, Հավաքածու։ Նախադպրոցական և 1-4-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։