Верхом на урагане : Из Американского фольклора / Сост. и пересказ. с англ. Н. Шершеневской. Рис. С. Алимова.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Детская литература, 1980.Նկարագրություն։ 255 стр. : илл. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 АМЕР Б 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0049808 | ||
|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 АМЕР Б 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0049809 | ||
|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 АМЕР Б 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0049810 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.2 / В 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL327906 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.2 / В 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL327907 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.2 / В 36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 days loan | LRL327908 | ||
|
Book
|
National Children's Library | 5-8-րդ դասարանցիների սպասարկման ենթաբաժին | Ст И В-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0410122 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст И В-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0234519 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Ст И В-36 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0234520 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 82-93 / В-364 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1199945 |
Դիտման National Children's Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։