Русско-греческий словарь гимназического курса : С прибавлением краткого латинско-греческого словаря / Сост. Э. Черный, преп. древ. яз. в Моск. 3-й гимназии.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Изд. кн. маг. наслед. бр. Салаевых, 1885.Հրատարակություն։ 2-е изд., испр. и значит. допՆկարագրություն։ XVI с., 708 стб., [2] cԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0782583 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/501 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0885703 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/502 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0885704 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/6516 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0582079 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/6535 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0582080 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/7327 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Hour Loan | NL0885688 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Երևանի Արական գիմնազիայի գրադարան | Ер.гимн/7339 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0885687 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Հնատիպ գրականության հավաքածու | УН Ч-492 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Reading Room | SU0167001 |
Դիտման Yerevan State University Library դարակ, Հավաքածու։ Հնատիպ գրականության հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։