Русский язык для всех. : Давайте поговорим. Пособие по развитию речи / Б.Г. Анпилогова, П.Л. Драхлис и др. ; под ред. В.Г. Костомарова.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Русский язык, 1980 .Նկարագրություն։ 143 с. : ил. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
ANAU Scientific Library | 1-ին գրապահոց | 4Р Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0146059 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/460657 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0321386 | ||
|
Book
|
Kotayk Regional Library | Սպասարկման բաժին | 81 Р-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two weeks Loan | KL0051201 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Գրքային հավաքածու | 81.2R-96 / Р 89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two weeks Loan | LRL213704 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | 81.2Р P-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0375082 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | 81.2Р P-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0375083 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | 81.2Р P-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0375131 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | 81.2Р P-89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0375141 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 81.2Р / Р89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL176408 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 81.2Р / Р89 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL174070 |
Դիտման Shirak Regional Library (SRL) դարակ, Հավաքածու։ Գրքային հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։