Вопросы управления : Сокращенный пер. с англ. / К. Киллен ; Под ред. И.М. Верещагина.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Բնօրինակ լեզու: Անգլերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Экономика, 1981.Նկարագրություն։ 199 сԱյլ վերնագիր։ - Management. A Middle-management Approach
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
ANAU Scientific Library | 2-րդ գրապահոց | 33И К-39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | AU0418128 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 3-րդ գրապահոց | 33И К-39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0141928 | ||
|
Book
|
Armavir Library | Ընթերցասրահ | 65.9 4 8 К 39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է տեղում | AL0085253 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Textbook reserve shelf | 651 К-39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Day Loan | EU0427112 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Textbook reserve shelf | 651 К-39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Day Loan | EU0427113 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/471588 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0300517 | ||
|
Book
|
Scientific Technical Library | Գրքային հավաքածու | 65 К 393 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NC0075978 | ||
|
Book
|
Scientific Technical Library | Գրքային հավաքածու | 65 К 393 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NC0075977 | ||
|
Book
|
Syunik Regional Library | Depository | 65.9 -К-39 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | SL0044164 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 651.01(73) К-393 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502000273 |
Դիտման Scientific Technical Library դարակ, Հավաքածու։ Գրքային հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։