Итоги экспериментальных работ молодых исследователей по вопросам сельского хозяйства / Мин-во сельского хозяйства СССР; Сельскохозяйствен. академия им. К.А. Тимирязева.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Б. и., 1968.Նկարագրություն։ Выпуск ; 21 смԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Выпуск 16 (1968, 379 с., табл.) Выпуск 17 (1970, 241 с., табл.) Выпуск 18 (1970, 165 с., табл.)
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
ANAU Scientific Library | 4-րդ գրապահոց | 06 M-82 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Вып. 16 | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0260095 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 4-րդ գրապահոց | 06 M-82 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Вып. 17 | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0260096 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 4-րդ գրապահոց | 06 M-82 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Вып. 17 | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0260097 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 4-րդ գրապահոց | 06 M-82 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Вып. 18 | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0260099 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 4-րդ գրապահոց | 06 M-82 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Вып. 18 | Հասանելի | Ten Days Loan | AU0260098 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 63 И-931 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | вип. 16 | Հասանելի | Two Hour Loan | NL0093991 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 63 И-931 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | вип. 17 | Հասանելի | Two Hour Loan | NL0093990 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 63 И-931 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | вип. 18 | Հասանելի | Two Hour Loan | NL0093989 |
Դիտման ANAU Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ 4-րդ գրապահոց Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Выпуск 16 (1968, 379 с., табл.) Выпуск 17 (1970, 241 с., табл.) Выпуск 18 (1970, 165 с., табл.)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։