Введение в динамику джозефсоновских переходов / К.К. Лихарев.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստՄատենաշար։ Современные проблемы физикиՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1985.Նկարագրություն։ 320 с. : рисԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 538.945 Л-65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0333934 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 538.945 Л-65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0333935 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/531442 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0169166 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/531651 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0169034 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/532361 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0167334 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | Р2/589748 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0053431 | ||
|
Book
|
Scientific Technical Library | Պարբերական հրատարակությունների հավաքածու | 537 Л 65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | ST0030497 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 537.311 Л-65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501001577 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 537.311 Л-65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501151683 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 537.311 Л-65 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501152102 |
Դիտման Engineering University Library դարակ, Հավաքածու։ Գիտական Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Список лит. с. 294 - 319
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։