Ботаника с основами физиологии растений и микробиологии : Учебное пособие / Н.А. Блукет, В.Т. Емцев.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Учебники и учебные пособия для высших сельскохозяйственных учебных заведенийՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Колос, 1974.Հրատարակություն։ 2-е изд., перераб. и допՆկարագրություն։ 560 сԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
ANAU Scientific Library | 2-րդ գրապահոց | 581.1 Б-707 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | AU0476871 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 1-ին գրապահոց | 581.4(075.8) Б-70 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0052768 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 3-րդ գրապահոց | 581.1 Б-707 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0251659 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 3-րդ գրապահոց | 581.1 Б-707 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0250321 | ||
|
Book
|
ANAU Scientific Library | 3-րդ գրապահոց | 581.1 Б-707 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | AU0250322 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/323765 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0251247 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/324499 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0252042 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 58 Б-708 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501818694 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 58 Б-708 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501877132 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 58 Б-708 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2501877146 |
Դիտման ANAU Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ 3-րդ գրապահոց Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։