Самоучитель Java 2 : [Принципы объект.-ориентир. программирования, пакеты кл. и интерфейсы JDK 5.0, б-ки Swing и Java 2D, апплеты, графика, звук и печать, сервлеты и страницы JPS, ок. двухсот законч. программ] / Ильдар Хабибуллин.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Санкт-Петербург : БХВ-Петербург, 2005.Նկարագրություն։ 719 с. ил., таблԽորագրեր։ Համառոտագրություն: В книге изложены практические приемы использования как традиционных, так и новейших конструкций объектно-ориентированного языка Java 2, графической библиотеки классов Swing, расширенной библиотеки Java 2D, работа со звуком, способы русификации программ.
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | 681.3.06(075.8) (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | 120651249 |
Դիտման Fundamental Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ General Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
|
|
|
Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ |
|
|
|
||
| 681.3.06(075.8) Matlab 6.x: программирование численных методов / | 681.3.06(075.8) Самоучитель PHP 4/5 / | 681.3.06(075.8) Macromedia Flash MX 2004 / | 681.3.06(075.8) Самоучитель Java 2 : [Принципы объект.-ориентир. программирования, пакеты кл. и интерфейсы JDK 5.0, б-ки Swing и Java 2D, апплеты, графика, звук и печать, сервлеты и страницы JPS, ок. двухсот законч. программ] / | 681.3.06(075.8) Java сервлеты и JSP : | 681.3.06(075.8) UNIX: руководство системного администратора / : | 681.3.06(075.8) MySQL®. Руководство администратора : |
На обл.: Освой практ. программирование в проф. стиле
Библиогр.: с. 709-710
В книге изложены практические приемы использования как традиционных, так и новейших конструкций объектно-ориентированного языка Java 2, графической библиотеки классов Swing, расширенной библиотеки Java 2D, работа со звуком, способы русификации программ.
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։