Հայոց լեզու : Առաջադրություն / ՀՍԽՀ կադրերի սեկտոր; ՀՍԽՀ հեռակա ուսուցման բազա; ԺՏԳԽ; Կազմ.՝ Հ. Գորգյան, Հ. Հայրապետյան.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Յերևան : Պետհրատ, 1932.Նկարագրություն։ ԱռաջադրությունԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Առաջադրություն 1 (1931, 16 էջ) Առաջադրություն2 (1931, 25 էջ) Առաջադրություն 3 (1932, 50 էջ)
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/38334 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 3 | Հասանելի | 30 Days Loan | 220038334 | ||
|
Book
|
Mashtots Institute of Ancient Manuscripts, Matenadaran | General | 21423 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | առաջադրություն 1 | Հասանելի | MAL019593 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 25108գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | NL0926908 | ||||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 3262 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 3 | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL0927183 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 491.99 G-81 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Aradjadr. 3 | Հասանելի | Two Week Loan | NL0238761 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 491.99 G-81 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Aradjadr. 3 | Հասանելի | Two Week Loan | NL0248583 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 491.99 G-81 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Aradjadr. 3 | Հասանելի | Two Week Loan | NL0248584 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 491.99 G-81 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Aradjadr. 3 | Հասանելի | One Hour Loan | NL0059323 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Առաջադրություն 1 (1931, 16 էջ) Ա կոնցենտր Առաջադրություն2 (1931, 25 էջ) Առաջին կոնցենտր Առաջադրություն 3 (1932, 50 էջ)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։