Коаксиальные кабели связи / И.И. Гроднев, П.А. Фролов.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Радио и связь, 1983.Հրատարակություն։ 2-е изд., перераб. и допՆկարագրություն։ 208 с. : илԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 621.315.2 Г-86 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0033252 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 621.315.2 Г-86 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0033253 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 621.315.2 Г-86 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0033254 | ||
|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 621.315.2 Г-86 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0033255 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/500842 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0233352 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 621.39 / Г-864 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է 30 օրով | NL1072849 |
Դիտման Engineering University Library դարակ, Հավաքածու։ Գիտական Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
| Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | ||
| 621.315.2 Г-86 Экранирование аппаратуры и кабелей связи / | 621.315.2 Г-86 Экранирование аппаратуры и кабелей связи / | 621.315.2 Г-86 Коаксиальные кабели связи / | 621.315.2 Г-86 Коаксиальные кабели связи / | 621.315.2 Г-86 Коаксиальные кабели связи / | 621.315.2 Г-86 Коаксиальные кабели связи / | 621.315.2 Д-53 Высоковольтные гибкие кабели / |
Список лит. с. 205-208
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։