Судьба Барабанщика : Повесть : Для сред шк. / А.П. Гайдар; Рис. А. Иткина.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Школьная библиотека для нерусских школՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Дет. лит., 1975.Նկարագրություն։ 127 с. : рис. ; 20 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Պատճենի համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 Р7 Г14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0038925 | |||
|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 Р7 Г14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0038933 | |||
|
Book
|
Armavir Library | Սպասարկման բաժին | 84 Р7 Г14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 10 Days Loan | AL0038934 | |||
|
Book
|
Kotayk Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84.Р//Г-74 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 8235 | Հասանելի | 10 Days Loan | KL0075450 | ||
|
Book
|
Municipal Library | Depository | Д P Г-14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | IL0000974 | |||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | С Р Г-14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0237932 | |||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | С Р Г-14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0237933 | |||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | С Р Г-14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0237934 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71-93 / Г-14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1307887 | |||
|
Book
|
Vayots Dzor Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84Р - Г 14 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | VZL026743 |
Դիտման Kotayk Regional Library դարակ, Հավաքածու։ Մանկական գրականության բաժին Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։