Ուսումնական առաջադրանքներ «Գյուղատնտեսական արտադրության էկոնոմիկա, կազմակերպում և պլանավորում» առարկայի : «Ագրոնոմիա» և «Պտղաբանջարաբուծություն» մասնագիտ. գյուղատնտ. տեխնիկումներում հեռակա սովորողների համար / ՌՍՖՍՀ Գյուղատնտ. մինիստր., Համամիութեն. հեռակա գյուղատնտ. տեխնիկում.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Ա. հ., 1975.Նկարագրություն։ 76 էջ ; 22 սմԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | 631 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | 220054474 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | 631 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | 220056425 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 50132գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է 30 օրով | NL1146840 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 30632 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1144057 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 338.1 U-79 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0203768 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 338.1 U-79 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0203769 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 338.1 U-79 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0203767 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 338.1 U-79 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0203766 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 338.1 U-79 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0045602 |
Դիտման Fundamental Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ General Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Մատենագիտ.՝ հոդվ. վերջում
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։