От проблемы к цели : Горизонты комплексных программ / Ю.Н. Баженов, А.И. Чистобаев ; [худож. Е.Б. Адамов, А.М. Игитханян].
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Мир географииՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Мысль, 1987.Նկարագրություն։ 239 с. : ил. ; 27 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PIII/55958 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0408648 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PIII/57507 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0410239 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | III / 1612хр (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL1660809 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 65.9(2) / Б16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL173743 | ||
|
Book
|
Shirak Regional Library (SRL) | Աբոնեմենտ | 65.9(2) / Б16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL012890 | ||
|
Book
|
Syunik Regional Library | Depository | 65.9(2) -Б-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | SL0044036 | ||
|
Book
|
Syunik Regional Library | Depository | 65.9(2)2 -Б-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | SL0040058 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 338(47) Б-163 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3500248337 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 338(47) П-317 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 350024831A | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 338(47) П-317 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3500248323 |
Դիտման Shirak Regional Library (SRL) դարակ, Հավաքածու։ Աբոնեմենտ Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։