Չոփ-չոփ արա : [Բանաստեղծություն] / Կ. Չուկովսկի; Ռուս. փոխադր.՝ Վ. Հովակիմյան; Նկ.՝ Տ. Կոնևսկի.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստՀրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Հայպետհրատ, 1955.Նկարագրություն։ [21] էջ : գունանկ. ; 28 սմԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Children's Library | Depository | N Ch'-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0004007 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | N Ch'-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0063156 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | N Ch'-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 | CL0063157 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 14334 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1011208 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71Մ Չ-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0398374 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71Մ Չ-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0398375 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 891.71Մ Չ-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0006221 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ General Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
| Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ |
|
||
| 891.71Մ Չ-78 Ունգարկա : (Պատմվածք) / | 891.71Մ Չ-86 Խափշիկը / | 891.71Մ Չ-88 Այսպես և ոչ այդպես : [Հեքիաթ] / | 891.71Մ Չ-88 Չոփ-չոփ արա : [Բանաստեղծություն] / | 891.71Մ Չ-88 Հեքիաթներ / | 891.71Մ Չ-88 Արծաթե գերբը : [Վիպակ] / | 891.71Մ Չ-88 Տզզան ճանճը և այլ հեքիաթներ : [Նախադպր. տարիքի երեխաների համար] / |
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։