Գծագրություն : Ուս. ձեռնարկ յոթնամյա և միջն. դպր. 7-րդ դաս. համար / Ա.Ա. Աբրիկոսով; Թարգմ.՝ Ա. Գյոզալյան.

Կողմից։

Աջակցող(ներ)։

Նյութի տեսակ։

ՏեքստՀրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Հայպետհրատ, 1954.Հրատարակություն։ 2-րդ հրատՆկարագրություն։ 140 էջ նկ. ; 22 սմԽորագրեր։

Ցուցիչներ այս գրադարանից: Չկան ցուցիչներ այս գրադարանի այս վերնագրի համար. Մուտք գործիր ցուցիչներ ավելացնելու համար.

Պահումներ
Նյութի տեսակ	Ընթացիկ գրադարան	Հավաքածու	Դարակային համար	Վիճակ	Նշումներ	Շտրիխ կոդ
Book	National Library of Armenia	Անձեռնմխելի հավաքածու	ԱԳՀ / 11130 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Չի սպասրկվում	NL1021214
Book	National Library of Armenia	Depository	744 A-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Three Hour Loan	NL0308070
Book	National Library of Armenia	Depository	744 A-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Three Hour Loan	NL0308069
Book	National Library of Armenia	Depository	744 A-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Three Hour Loan	NL0308067
Book	National Library of Armenia	Depository	744 A-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Three Hour Loan	NL0308068
Book	National Library of Armenia	General	744 A-16 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Three Hour Loan	NL0010193

Նախորդ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Հաջորդը
Նախորդ	744 A-16 Գծագրություն : Ձեռնարկ միջնակարգ դպրոցի 8-10-րդ դասարանների աշակերտների համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ձեռնարկ միջնակարգ դպրոցի 8-10-րդ դասարանների աշակերտների համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ձեռնարկ միջնակարգ դպրոցի 8-10-րդ դասարանների աշակերտների համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ուս. ձեռնարկ յոթնամյա և միջն. դպր. 7-րդ դաս. համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ուս. ձեռնարկ յոթնամյա և միջն. դպր. 7-րդ դաս. համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ուս. ձեռնարկ յոթնամյա և միջն. դպր. 7-րդ դաս. համար /	744 A-16 Գծագրություն : Ուս. ձեռնարկ յոթնամյա և միջն. դպր. 7-րդ դաս. համար /	Հաջորդը

Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։

ուղարկել մեկնաբանություն։