Լոգոպեդական գնահատման մոդելավորումը տարածքային մակավարժահոգեբանական աջակցության կենտրոններում ։ Սեղմագիր՝ ԺԳ.00.03- «Հատուկ մանկավարժություն» (լոգոպեդիա) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության / Ա.Հ. Ասլանյան ; Գիտական ղեկավար՝ Գ.Ռ. Հովյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ժ.Հ. Պայլոզյան, Լ.Հ. Սարատիկյան ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Շիրակի Մ. Նալբանդյանի անվան պետական համալսարան ; ՀՀ ԿԳՄՍ նախ., Խ. Աբովյանի անվան պետական մանկավարժական համալսարան.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Համառոտագրություն լեզու: Ռուսերեն, Անգլերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան, 2024.Նկարագրություն։ 23 էջ ; 21 սմԽորագրեր։ Ժանր/Ձև։ Ատենախոսության նշում: Գիտական ղեկավար՝ Գ.Ռ. Հովյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ժ.Հ. Պայլոզյան, Լ.Հ. Սարատիկյան ։ Խ. Աբովյանի անվան պետական մանկավարժական համալսարան ։ 2024 թ. ; սեպտեմբերի 19. Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր :
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | Նյութի պահումներ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Ատենախոսությունների և սեղմագրերի ֆոնդ | Ս II / 3216 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է տեղում օգտվելու համար | NL2162897 | |||
|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | Ս ԱԳՀ / 1316-2024 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL2162898 |
Գումարային պահումներ: 0
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Անձեռնմխելի հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Ատենախոսության թեման հաստատվել է Երևանի պետական համալսարանում։
Գիտական ղեկավար՝ Գ.Ռ. Հովյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ժ.Հ. Պայլոզյան, Լ.Հ. Սարատիկյան ։ Խ. Աբովյանի անվան պետական մանկավարժական համալսարան ։ 2024 թ. ; սեպտեմբերի 19. Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր :
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։