Պարսկահայ տարեցոյց 1929 ։ Երկրորդ տարի / Հ. Գարագաշ ; Ծաղրանկարեց՝ Դեւ.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Թէհրան : տպ. «Փարոս», 1929.Նկարագրություն։ 443, [44] էջ + 1 թերթ ։ լուսանկար, ծաղրանկար, նկար ; 20 սմԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | Արշակ Ալպոյաճյանի անհատական հավաքածու | Ալպ/4197 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | ILL Non-Circ | FL0594678 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/4917 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0023780 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 059 / Գ-34 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0022080 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 059 / Գ-34 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0143775 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 059 / Գ-34 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0148290 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 059 / Գ-34 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0374801 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 059 / Գ-34 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0765206 | |||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 059.927 Պ-35 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | Non-Circ. | SU0110692 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 059.927 Պ-35 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | Non-Circ. | SU0110693 |
Դիտման Fundamental Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ Արշակ Ալպոյաճյանի անհատական հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Շապիկը և տիտղոսաթերթը զարդափակ են ու վրան դիմանկար։
Շարվածքը՝ 17x11 սմ։
Տողատակերում՝ մատենագիտական ծանոթագրություններ։
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։