Թվաբանական խնդիրների յեվ վարժությունների ժողովածու / Ն.Ս. Պոպովա.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Հայպետհրատ, 1939-.Նկարագրություն։ ՄասԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Մաս 1 (1939, 111 էջ) : Տարրական դպրոցի I դասարանի համար (8-րդ ուղղած յեվ լրացրած հրատ-ից) ;
Մաս 2 (1941, 113 էջ) ։ Տարրական դպրոցի 2-րդ դասարանի համար ;
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/13974 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 1 | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0012304 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | AII/13973 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | 25 Days Loan | FL0012303 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 7938 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Մաս 1 | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL0936784 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | II / 28711գր (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Մաս 1 | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0987287 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 511(076) / Պ-84 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Մաս 1 | Հասանելի | Մեկ ամիս | NL0258080 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | General | 511(076) P-84 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Մաս 1 | Հասանելի | Երկու շաբաթ | NL0064769 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 511 Պ-84 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 1 | Հասանելի | Term Loan | 2502616929 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 511 Պ-84 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2 | Հասանելի | Term Loan | 2502624590 |
Դիտման Yerevan State University Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Մաս 1 (1939, 111 էջ) : Տարրական դպրոցի I դասարանի համար (8-րդ ուղղած յեվ լրացրած հրատ-ից) ;
Մաս 2 (1941, 113 էջ) ։ Տարրական դպրոցի 2-րդ դասարանի համար ;
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։