Ուսումնադաստիարակչական գործընթացի կառավարումը դպրոցի զարգացման պայմաններում : ԺԳ.00.01- «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր / Ռ.Կ.Մուրադյան ; Գիտ. ղեկ.՝ Մ.Մ. Մանուկյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս.Պ. Մանուկյան, Ա.Վ. Սարգսյան ; Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան, 2001.Նկարագրություն։ 23 էջ ; 21 սմԽորագրեր։ Ատենախոսության նշում: Գիտ. ղեկ.՝ Մ.Մ. Մանուկյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս.Պ. Մանուկյան, Ա.Վ. Սարգսյան: Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան: Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր: 2001թ. դեկտեմբերի 26:
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Ատենախոսությունների և սեղմագրերի ֆոնդ | Ս 13.00.01 / Մ-99 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է առանց ժամկետային սահմանափակման | NL1762421 | ||
|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 7168 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1760879 | ||
|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 7169 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1760880 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Անձեռնմխելի հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժական ամբիոնում:
Գիտ. ղեկ.՝ Մ.Մ. Մանուկյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ս.Պ. Մանուկյան, Ա.Վ. Սարգսյան: Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան: Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր: 2001թ. դեկտեմբերի 26:
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։