Язык ток-писин : (неомеланезийский) / М.В. Дьячков ; Редкол. Н.А. Дворянков и др.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստՄատենաշար։ Языки народов Азии и АфрикиՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Наука. Гл. ред. вост. лит., 1981.Նկարագրություն։ 72 с. ; 21 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/466573 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0308385 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | General | PII/466755 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0307980 | ||
|
Book
|
Fundamental Scientific Library | Գևորգ Ջահուկյանի անհատական հավաքածու | Джаук/2131 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | 906002131 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Ընթերցասրահ | 81.2 П / Д 33 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Not for loan | LRL154974 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Գրքային հավաքածու | 81.2 Пап. / Д 33 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Not for loan | LRL215159 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 499 Д-938 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0669689 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 499.57 Д-938 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502865401 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 499.57 Д-938 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502865415 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 499.57 Д-938 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502865429 |
Դիտման Fundamental Scientific Library դարակ, Հավաքածու։ General Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
ամբողջապես կամ մեկ օրացույցային տարվա ընթացքում հրատարակվող մենագրություն 1981
այլ
Ток-писин (неомеланезийский)
В надзаг.: АН СССР, Ин-т востоковедения
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։