Хрестоматия педагогического репертуара для фортепиано : 1-2 классы детских музыкальных школ : Выпуск / Сост. и ред. Н. Любомудровой, К. Сорокина, А. Туманян ноты
Նյութի տեսակ։
ՄիավորԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Педагогический репертуарՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Музыка , 1970-.Նկարագրություն։ Вып. : ноты ; 29 смԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Выпуск 1 (1970, 191 c.) Тетради 1-я и 2-я
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ954.2 Х - 91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | ML0070903 | |||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954. 2 Х - 91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0044508 | |||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954. 2 Х - 91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0044507 | |||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954.2 Х-91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Выпуск 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0072721 | ||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954.2 Х-91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Выпуск 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0089802 | ||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954.2 Х-91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Выпуск 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0069592 | ||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954.2 Х-91 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Выпуск 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0069593 |
Դիտման Music Library (KMI) դարակ, Հավաքածու։ Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Выпуск 1 (1970, 191 c.) Тетради 1-я и 2-я
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։