Դեռահաս դպրոցականների ֆիզիկական պատրաստության օպտիմալացումն աթլետիկական վարժությունների կիրառմամբ ։ ԺԳ․00․02-«Դասավանդման և դաստիարակության մեթոդիկա» (ֆիզիկական կուլտուրա) մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր / Է․Զ․ Մարտիրոսյան ; Գիտական ղեկավար՝ Ա․Գ․ Ստեփանյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ա․Ա․ Չատինյան, Հ․Հ․ Գաբրիելյան ; Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտ ; Առաջատար կազմակերպություն՝ Շիրակի Մ․Նալբանդյանի անվան պետական համալսարան․
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան, 2020․Նկարագրություն։ 22 էջ ։ աղյուսակ ; 20 սմ․Ատենախոսության նշում: Գիտական ղեկավար՝ Ստեփանյան, Ա․Գ․ ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Չատինյան, Ա․Ա․, Գաբրիելյան, Հ․Հ․։ Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտ։ 2020 թ․, նոյեմբերի 5․ Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Ատենախոսությունների և սեղմագրերի ընթերցասրահ | Ս II / 2733 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է առանց ժամկետային սահմանափակման | NL1605108 | ||
|
Dissertation, Thesis
|
National Library of Armenia | Անձեռնմխելի հավաքածու | ԱԳՀ / 815 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1566975 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Ատենախոսությունների և սեղմագրերի ընթերցասրահ Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Ատենախոսության թեման հաստատվել է Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտում։
Գիտական ղեկավար՝ Ստեփանյան, Ա․Գ․ ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Չատինյան, Ա․Ա․, Գաբրիելյան, Հ․Հ․։ Հայաստանի ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտ։ 2020 թ․, նոյեմբերի 5․ Մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման ատենախոսության սեղմագիր։
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։