Полное собрание сочинений Мольера : В 4 т. / Ред. П.И. Вейнберга и П.В. Быкова ; С крит.-биогр. очерком Е.В. Аничкова, предисл. в пер. Ю.А. Веселовского, примеч. П.И. Вейнберга и П.В. Быкова и с прилож. портр. Мольера.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Санкт-Петербург : Изд. т-ва А.Ф. Маркс, 1910.Նկարագրություն։ Том ; 21 смԽորագրեր։
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Т. 1 (1910, 523, [2] с., 1 л. фронт. (портр.) : [Ревность Барбулье ; Летающий доктор ; Шалый или Все невпопад ; Любовная досада ; Жеманницы ; Сганарель или Мнимый рогоносец ; Дон Гарсиа Наваррский или Ревнивый принц ; Школа мужей ; Несносные]
Т. 2 (1910, 494, [2] с.) : [Школа жен ; Критика на "Школу жен" ; Версальский экспромпт ; Вынужденный брак ; Принцесса Элиды ; Дон Жуан или Каменный гость ; Любовь-целительница ; Мизантроп ; Лекарь поневоле ; Мелицерта ; Комическая пастораль]
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | Лаз / (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 1 | Հասանելի | Two Week Loan | NL1201248 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Լազարյան ճեմարանի հավաքածու | Лаз / (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 2 | Հասանելի | Two Week Loan | NL1201249 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Լազարյան ճեմարանի հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Т. 1 (1910, 523, [2] с., 1 л. фронт. (портр.) : [Ревность Барбулье ; Летающий доктор ; Шалый или Все невпопад ; Любовная досада ; Жеманницы ; Сганарель или Мнимый рогоносец ; Дон Гарсиа Наваррский или Ревнивый принц ; Школа мужей ; Несносные]
Т. 2 (1910, 494, [2] с.) : [Школа жен ; Критика на "Школу жен" ; Версальский экспромпт ; Вынужденный брак ; Принцесса Элиды ; Дон Жуан или Каменный гость ; Любовь-целительница ; Мизантроп ; Лекарь поневоле ; Мелицерта ; Комическая пастораль]
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։