Նորմալ դիտում MARC դիտում ISBD Դիտում

Учебник гармонии : [Для музыкальных училищ] / Ю.Н. Тюлин, Н.Г. Привано.

Կողմից։

Աջակցող(ներ)։

Նյութի տեսակ։

ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Музгиз, 1957-.Նկարագրություն։ Часть ; 23 смԽորագրեր։

Ոչ լրիվ բովանդակություն:

Ч. 1 (1957, 238 с., нот.) Ч. 2 (1959, 199 с., нот.)

Ցուցիչներ այս գրադարանից: Չկան ցուցիչներ այս գրադարանի այս վերնագրի համար. Մուտք գործիր ցուցիչներ ավելացնելու համար.

Պահումներ
Նյութի տեսակ	Ընթացիկ գրադարան	Հավաքածու	Դարակային համար	Հատորի տվյալ	Վիճակ	Նշումներ	Շտրիխ կոդ
Book	Fundamental Scientific Library	General	РД II/13009 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Ч. 1	Հասանելի	30 Days Loan	FL0528172
Book	Fundamental Scientific Library	General	PII/8080 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Ч. 2	Հասանելի	30 Days Loan	FL0591060
Book	National Library of Armenia	Depository	781.4 / Т-982 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Ч. 1	Հասանելի	Մեկ ամիս	NL1665762
Book	National Library of Armenia	Depository	781.4 / Т-982 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Ч. 2	Հասանելի	Մեկ ամիս	NL1665763

Նախորդ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Հաջորդը
Նախորդ	РД II/13006 Элементарная теория музыки : [Учебник для музыкальных училищ] /	РД II/13007 Элементарная теория музыки : [Учебник для музыкальных училищ] /	РД II/13008 Элементарная теория музыки : [Учебник для музыкальных училищ] /	РД II/13009 Учебник гармонии : [Для музыкальных училищ] /	РД II/1301 Басни /	РД II/13010 Народная и байдарочная гребля : Учебное пособие для спортивных секций коллективов физической культуры /	РД II/13011 Работа над музыкальным произведением с учениками школы и училища : [Учебное пособие по курсу методики обучения игры на фортепьяно для музыкальных вузов и училищ] /	Հաջորդը

Авт. ч. 2: Ю.Н. Тюлин

Ч. 1 (1957, 238 с., нот.) Ч. 2 (1959, 199 с., нот.)

Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։

ուղարկել մեկնաբանություն։