Անգլերենի, գերմաներենի և հայերենի փոխներթափանցող քերականական երևույթների համեմատական վերլուծությունը որպես ուսուցման դժվարությունները բացահայտելու նախապայման : (Մեթոդական ձեռնարկ) / Ա.Հ. Սարգսյան; Երևանի Վ. Բրյուսովի անվ. պետական լեզվաբանական համալսարան.

Կողմից։

Աջակցող(ներ)։

Նյութի տեսակ։

ՏեքստԼեզու: Հայերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Լինգվա, 2005.Նկարագրություն։ 40 էջ աղս. ; 21 սմISBN:

Խորագրեր։

Ցուցիչներ այս գրադարանից: Չկան ցուցիչներ այս գրադարանի այս վերնագրի համար. Մուտք գործիր ցուցիչներ ավելացնելու համար.

Պահումներ
Նյութի տեսակ	Ընթացիկ գրադարան	Հավաքածու	Դարակային համար	Վիճակ	Նշումներ	Վերադարձի ամսաթիվ	Շտրիխ կոդ
Book	National Library of Armenia	Անձեռնմխելի հավաքածու	ԱԳՀ / 49910 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Չի սպասարկվում		NL1413672
Book	National Library of Armenia	General	II /14006ահ (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Սպասարկվում է 15 օրով:		NL1130061

Նախորդ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ					Հաջորդը
Նախորդ	II /13978ահ Յուշամատեան Սեւերակի /	II /14003ահ Երբ չի լռում անցյալը : [Վիպակ] /	II /14004ահ Ծիրանի ոգիներ /	II /14006ահ Անգլերենի, գերմաներենի և հայերենի փոխներթափանցող քերականական երևույթների համեմատական վերլուծությունը որպես ուսուցման դժվարությունները բացահայտելու նախապայման :	II /14007ահ Մանկան զարգացման էտապները և բուժքույրական ծառայության կազմակերպումը :	II /14009ահ Նախադպրոցական մանկավարժություն : Դասագիրք /	II /14076ահ Իտալերեն - հայերեն բառարան:	Հաջորդը

Մատենագիտ.՝ էջ 39-40 (19 անուն)

Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։

ուղարկել մեկնաբանություն։