Նորմալ դիտում MARC դիտում ISBD Դիտում

Երեք մանկական երգ : Խոսք` Հ. Հայրապետյանի = Три детских песни. Слова А. Айрапетяна / Լ. Սաֆարյան; Խմբագիր` Գ. Բուդաղյան [Նոտա]

Կողմից։

Աջակցող(ներ)։

Նյութի տեսակ։

ՄիավորԼեզու: armrus Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : Հայպետհրատ, 1940.Նկարագրություն։ 7 էջ : նոտա ; 27 սմԱյլ վերնագիր։

Համընդհանուր վերնագրեր։

Խորագրեր։

Ցուցիչներ այս գրադարանից: Չկան ցուցիչներ այս գրադարանի այս վերնագրի համար. Մուտք գործիր ցուցիչներ ավելացնելու համար.

Պահումներ
Նյութի տեսակ	Ընթացիկ գրադարան	Հավաքածու	Դարակային համար	Վիճակ	Նշումներ	Շտրիխ կոդ
Music scores	Music Library (KMI)	Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու	щ 984 Ս-30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	30 Days Loan	ML0024380
Music scores	National Library of Armenia	Անձեռնմխելի հավաքածու	ԱԳՀ / 125Ն (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Չի սպասարկվում	NL0934949
Music scores	National Library of Armenia	General	784 Ս - 30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	One Hour Loan	NL0684599
Music scores	National Library of Armenia	Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու	784 Ս -30 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում))	Հասանելի	Two Week Loan	NL0518454

Նախորդ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ	Հաջորդը
Նախորդ	784 Ս -30 Մանկական երգեր : [Դաշնամուրի նվագակցությամբ] = Детские песни.[c сопровождением ф-п] /	784 Ս -30 Մանկական երգեր : [Դաշնամուրի նվագակցությամբ] = Детские песни.[c сопровождением ф-п] /	784 Ս -30 Մանկական երգեր : [Դաշնամուրի նվագակցությամբ] = Детские песни.[c сопровождением ф-п] /	784 Ս -30 Երեք մանկական երգ : Խոսք` Հ. Հայրապետյանի = Три детских песни. Слова А. Айрапетяна /	784 Ս -51 Հայ ժողովրդական երգեր = Chants populaires Armeniens /	784 Ս -51 Հայ ժողովրդական երգեր = Chants populaires Armeniens /	784 Ս -51 Հայ ժողովրդական երգեր = Chants populaires Armeniens /	Հաջորդը

Տեքստը հայ. և ռուս. լեզ.

Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։

ուղարկել մեկնաբանություն։