Буржуазная "философия науки" : (Становление, принципы, тенденции) / А.Ф. Зотов, Ю.В. Воронцова.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1978.Նկարագրություն։ 200 сԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Պատճենի համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
Engineering University Library | Գիտական | 1(104) З-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | EU0506022 | |||
|
Book
|
Linguistic University Library | Depository | 1Ф 3-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Year Loan | LU0055595 | |||
|
Book
|
Linguistic University Library | Depository | 1Ф 3-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | LU0055595 | Հասանելի | One Year Loan | BUL002164 | ||
|
Book
|
Linguistic University Library | Depository | 1Ф 3-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | LU0055596 | Հասանելի | One Year Loan | BUL002152 | ||
|
Book
|
Lori Regional Library | Ընթերցասրահ | 87.3вО2 / З 88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Not for loan | LRL178442 | |||
|
Book
|
Lori Regional Library | Գրքային հավաքածու | 87.3вО3 / З 88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two weeks Loan | LRL236405 | |||
|
Book
|
Municipal Library | Կենտրոնական գրադարան | 87.3B03 З-88 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | IL0086546 | |||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 001 З-882 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0537025 | |||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 001 З-882 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | SU0162594 | |||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 001 З-882 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | SU0162595 |
Դիտման Municipal Library դարակ, Հավաքածու։ Կենտրոնական գրադարան Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Библиогр.: с.198-199
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։