Дрессировщики : Рассказы : Для младшего школьного возраста / Ю.В. Сотник; Рис. В. Ладягина.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Մատենաշար։ Книга за книгойՀրատարակման մանրամասներ։ Москва : Детская литература, 1969.Նկարագրություն։ 62 стр. : илл. ; 22 смԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р С-67 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0292404 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р С-67 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0292405 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р С-67 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0292406 | ||
|
Book
|
National Children's Library | Depository | Мл Р С-67 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0292407 | ||
|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | 891.71-93 / С-674 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | One Month Loan | NL1466553 | ||
|
Book
|
Vayots Dzor Regional Library | Մանկական գրականության բաժին | 84Р - С 67 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | VZL054269 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
| Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | ||
| 891.71-93 / С-674 Невиданная птица : | 891.71-93 / С-674 Невиданная птица : Рассказы : Для восьмилетней школы / | 891.71-93 / С-674 Невиданная птица : Рассказы : Для восьмилетней школы / | 891.71-93 / С-674 Дрессировщики : | 891.71-93 / С-674 Дрессировщики : | 891.71-93 / С-674 Чудо-камень : | 891.71-93 / С-674 На тебя вся надежда... : |
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։