Практическая грамматика французского языка : Для неязыковых вузов / Е.О. Костецкая, В.И. Кардашевский.
Նյութի տեսակ։
ՏեքստԼեզու: Ռուսերեն Բնօրինակ լեզու: ֆրանսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Высшая школа, 1973.Հրատարակություն։ 7-е издՆկարագրություն։ 278 сԽորագրեր։
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Book
|
National Library of Armenia | Depository | I/ 91371 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Three Hour Loan | NL0512213 | ||
|
Book
|
Yerevan Medical University Library | Գիտական | 44 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Semester Loan | MU0080036 | ||
|
Book
|
Yerevan Medical University Library | Գիտական | 44 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Semester Loan | MU0080035 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 250268424A | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684253 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684267 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684270 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684284 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684298 | ||
|
Book
|
Yerevan State University Library | Depository | 44-5 К-722 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 2502684308 |
Դիտման Yerevan State University Library դարակ, Հավաքածու։ Depository Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։