Голоса природы : Песни для детей младшего возраста в сопровождении фортепиано (баяна) / Г.П. Дмитриев; Здравствуйте, ребята! / З.Л. Компанеец ноты
Նյութի տեսակ։
ՄիավորԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Москва : Советский композитор, 1980.Նկարագրություն։ 64 с. : ноты ; 29 смՀամընդհանուր վերնագրեր։ - Песня
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 984.1 Д - 53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0063152 | ||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | ԿԹԳ-Գրապահոց | Щ 984.1Д - 53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Մեկ օր | KML011888 | ||
|
Music scores
|
Music Library (KMI) | ԿԹԳ-Գրապահոց | Щ 984.1 Д-53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Տասը օր | KML007514 | ||
|
Music scores
|
National Children's Library | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 85.948.1 | Д-53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0528028 | ||
|
Music scores
|
National Children's Library | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 85.948.1 | Д-53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0528639 | ||
|
Music scores
|
National Children's Library | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 85.948.1 | Д-53 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Ten Day Loan | CL0529800 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 784 / Д-533 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է առանց ժամկետային սահմանափակման | NL1019857 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 784 / Д-533 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Սպասարկվում է առանց ժամկետային սահմանափակման | NL1019858 |
Դիտման Music Library (KMI) դարակ, Հավաքածու։ ԿԹԳ-Գրապահոց Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։