Друзья России : Газета Общественной организации "Друзья России" и КСООРС в РА = Ռուսաստանի բարեկամներ. Гл. ред. и учр. А.А. Папов.
Նյութի տեսակ։
Շարունակական պաշարԼեզու: Ռուսերեն Հրատարակման մանրամասներ։ Ереван : Б. и., 1999 -Նկարագրություն։ номерԱյլ վերնագիր։ - Ռուսաստանի բարեկամներ [Զուգահեռ վերնագիր]
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Newspapers
|
Fundamental Scientific Library | 1-ին ընթերցասրահ | 2009. № 1-5 | Հասանելի | ILL Non-Circ. | 628874-10 | |||
|
Newspapers
|
Fundamental Scientific Library | 1-ին ընթերցասրահ | 2010. № 1-6 | Հասանելի | ILL Non-Circ. | 628874-20 | |||
|
Newspapers
|
Fundamental Scientific Library | 1-ին ընթերցասրահ | 2011. № 1-12 | Հասանելի | ILL Non-Circ. | 628874-30 | |||
|
Newspapers
|
Fundamental Scientific Library | 1-ին ընթերցասրահ | 2012. № 2-12 | Հասանելի | ILL Non-Circ. | 628874-40 | |||
|
Newspapers
|
National Library of Armenia Armenica_WWC | Արմենիկա հայագիտական ֆոնդ | Арм 425/5 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2002, № 5 (26), май | Հասանելի | Two Week Loan | NL1488927 | ||
|
Newspapers
|
National Library of Armenia Armenica_WWC | Արմենիկա հայագիտական ֆոնդ | Арм 892/11 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2012, № 11 (162), ноябрь | Հասանելի | Two Week Loan | NL1062260 | ||
|
Newspapers
|
National Library of Armenia | Depository | 2016, № 3,5,6 | Հասանելի | Two Week Loan | NL1578201 | |||
|
Newspapers
|
National Library of Armenia | Depository | 2016, № 3,5,6 | Հասանելի | Two Week Loan | NL1747362 | |||
|
Newspapers
|
National Library of Armenia Armenica_WWC | Արմենիկա հայագիտական ֆոնդ | Арм 1099/3-6 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | 2016, № 3(190) - 6(193) | Հասանելի | Two Week Loan | NL1664741 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Դարակի վրա տեղաբաշխում: Armenica_WWC, Հավաքածու։ Արմենիկա հայագիտական ֆոնդ Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։