Основы педагогического мастерства : Учебное пособие / Под. ред. И.А. Зязюна.
Նյութի տեսակ։![Տեքստ](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Fundamental Scientific Library | General | 37.01(075.8) (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 25 Days Loan | 120614239 | ||
![]() |
Lori Regional Library | Ընթերցասրահ | 74.204я73 / О-75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Not for loan | LRL153074 | ||
![]() |
Lori Regional Library | Գրքային հավաքածու | 74.204я73 / О-75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two weeks Loan | LRL202489 | ||
![]() |
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 74.2 / О75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL174450 | ||
![]() |
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 74.2 / О75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL152493 | ||
![]() |
Shirak Regional Library (SRL) | Գրքային հավաքածու | 74.2 / О75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL149300 | ||
![]() |
Shirak Regional Library (SRL) | Աբոնեմենտ | 74.2 / О75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Երկու շաբաթ | SHL013301 | ||
![]() |
Syunik Regional Library | Depository | 74.2 / О-75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 5 Days loan | SL0048928 | ||
![]() |
Syunik Regional Library | Depository | 74.2 / О-75 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 15 Days Loan | SL0047375 | ||
![]() |
Yerevan State University Library | Depository | 37(075) О-753 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000747167 | ||
![]() |
Yerevan State University Library | Depository | 37(075) О-753 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Term Loan | 3000747170 |
Դիտման Shirak Regional Library (SRL) դարակ, Հավաքածու։ Աբոնեմենտ Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։