Դաշնամուրային պիեսների ժողովածու սկսնակ մեծահասակների համար = Сборник ф-п пьес для начинающих взрослых [Նոտա]/ Կազմող` Ս. Ղամբարյան; խմբագիր` Գ. Սարաջյան.
Նյութի տեսակ։
ՄիավորԼեզու: armrus Հրատարակման մանրամասներ։ Երևան : «Հայպետհրատ», 1964.Նկարագրություն։ 103 էջ : նոտա ; 30 սմԱյլ վերնագիր։ - Сборник ф-п пьес для начинающих взрослых [Զուգահեռ վերնագիր]
| Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Music scores
|
Music Library (KMI) | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | Щ 954.2 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | 30 Days Loan | ML0058976 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | ԱԳՀ / 370ն (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Չի սպասարկվում | NL1107295 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | General | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0667946 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0467092 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0467090 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0467089 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0467091 | ||
|
Music scores
|
National Library of Armenia | Երաժշտագիտական գրականության հավաքածու | 786 Դ-19 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Հասանելի | Two Week Loan | NL0467093 |
Դիտման National Library of Armenia դարակ, Հավաքածու։ General Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։