Грамоты и другие исторические документы, относящиеся до Грузии / Под ред. А.А. Цагарели, орд. проф. Имп. С.-Петерб. ун-та.
Նյութի տեսակ։![Տեքստ](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Ոչ լրիվ բովանդակություն:
Т. 2, вып. 1 (1898, [2], XVI, 209 с.) : Ал. Цагарели ;
Նյութի տեսակ | Ընթացիկ գրադարան | Հավաքածու | Դարակային համար | Հատորի տվյալ | Վիճակ | Նշումներ | Վերադարձի ամսաթիվ | Շտրիխ կոդ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Fundamental Scientific Library | General | РД III/13766 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 2, Вып. 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | FL0576650 | ||
![]() |
Memorial Complex of Sardarapat Battle, Museum | Գրքային հավաքածու | 63.3(0)5 / Г-87 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 1, вып. 1 | Հասանելի | 30 Days Loan | EM0006401 | ||
![]() |
National Library of Armenia | Depository | 9(47.922) / Г-768 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 2, Вып. 1 | Հասանելի | One Month Loan | NL0980824 | ||
![]() |
Yerevan State University Library | Հնատիպ գրականության հավաքածու | 9(47.922) Г-768 (Դիտման դարակ(Բացվում է ներքևում)) | Т. 2, вып. 1 | Հասանելի | Reading Room | SU0128811 |
Դիտման Yerevan State University Library դարակ, Հավաքածու։ Հնատիպ գրականության հավաքածու Փակիր դարակի դիտակը (Թաքցնում է դարակի դիտակը)
Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | Չկան հասանելի կազմերի պատկերներ | ||
9(47.922) Б-287 Батум и его окрестности : | 9(47.922) Б-835 Закавказские воспоминания : | 9(47.922) Г-581 Правда о Тифлисе / | 9(47.922) Г-768 Грамоты и другие исторические документы, относящиеся до Грузии / | 9(47.922) Г-901 Грузия и Армения : [Ч. 1-3] / | 9(47.922) Г-901 Грузия и Армения : [Ч. 1-3] / | 9(47.922) Г-901 Грузия и Армения : [Ч. 1-3] / |
Т. 2, вып. 1 (1898, [2], XVI, 209 с.) : Предисл. [на рус. яз.] / Ал. Цагарели ; Грузинские тексты с 1768 по 1801 год [на грузин. яз.]
Այս վերնագրի համար չկան մեկնաբանություններ։
Մուտք գործիր քո հաշիվ ուղարկել մեկնաբանություն։