ՄԵԸՔ մանրամասներ
000 -LEADER |
fixed length control field |
01490nam a2200217 a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
000867707 |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20170508003505.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
120216s2010 bw r 000 0 rus d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
978-985-6978-05-3 |
041 0# - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
rus |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Долгопалец, Владимир Ильич |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Чему мы можем поучиться у Израиля : |
Remainder of title |
Благословила ли Церковь кремацию чад своих? Какою мерой мерим: Наши трагедии - случайности или закономерности? / |
Statement of responsibility, etc. |
Владимир Долгопалец. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
Минск : |
Name of publisher, distributor, etc. |
Братство и честь св. Архистратига Михаила, |
Date of publication, distribution, etc. |
2010. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
175 с. : |
Other physical details |
портр., 8 вкл. л. цв. ил. ; |
Dimensions |
20 см. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Библиогр. в подстроч. примеч. |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Содерж. : Чему мы можем поучиться у ИзраиляБлагословила ли Церковь кремацию чад своих? Какою мерой мерим: Наши трагедии - случайности или закономерности? |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Кремация |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Обряды и таинства |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Крещение, конфирмация, покаяние |
740 02 - ADDED ENTRY--UNCONTROLLED RELATED/ANALYTICAL TITLE |
Uncontrolled related/analytical title |
Какою мерой мерим: Наши трагедии - случайности или закономерности? (загл. 2-ой части) |