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Minder, Michel

Didactique fonctionnelle : Objectifs, stratégies, évaluation : Le cognitivisme opérant / Michel Minder. - 8 éd. actualisée - Bruxelles : De Boeck Université, 1999. - 366 p. - Pédagogies en développement .

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ISBN: 280413296x

Subjects--Topical Terms:
Education--France