Նորմալ դիտում MARC դիտում ISBD Դիտում

Երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունները դպրոցին հարմարման գործընթացում ։ Ատենախոսություն՝ ԺԹ.00.03 «Սոցիալական հոգեբանություն, արտակարգ իրավիճակների հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման /

Պետրոսյան, Լաուրա Համբարձումի

Երեխաների միջանձնային ընկալման առանձնահատկությունները դպրոցին հարմարման գործընթացում ։ Ատենախոսություն՝ ԺԹ.00.03 «Սոցիալական հոգեբանություն, արտակարգ իրավիճակների հոգեբանություն» մասնագիտությամբ հոգեբանական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման / Լ.Հ. Պետրոսյան ; Գիտական ղեկավար՝ Հ. Ավանեսյան ; Երևանի պետական համալսարան. - Երևան, 2009. - 189 էջ ։ աղյուսակներ, գծանկարներ ; 30 սմ.

Գիտական ղեկավար՝ Հ. Ավանեսյան։

Subjects--Topical Terms:
Սոցիալական հոգեբանություն, արտակարգ իրավիճակների հոգեբանություն

Տպել
Ավելացրու քո սայլակին (հեռացրու)
Հիշիր գրառումը
BIBTEX Դուբլինյան միջուկ ISBD MARC (ոչ-Unicode/MARC-8) MARCXML MODS (XML) RIS MARC (Unicode/UTF-8) MARC (Unicode/UTF-8, Ստանդարտ)
Ավելի փնտրումներ

Որոնիր այս վերնագիրը ներսում՝
Other Libraries (WorldCat) Other Databases (Google Scholar) Online Stores (Bookfinder.com) Open Library (openlibrary.org)