Սովորողների բարոյա-իմացական պահանջմունքների ձևավորումը հանրակրթական առարկաների ուսուցման գործընթացում : Սեղմագիր՝ ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման /
Թոսունյան, Միհրան Սուրենի
Սովորողների բարոյա-իմացական պահանջմունքների ձևավորումը հանրակրթական առարկաների ուսուցման գործընթացում : Սեղմագիր՝ ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման / Մ.Ս. Թոսունյան ; Գիտական ղեկավար՝ Լ.Ս. Ներսիսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի.Կ. Կարապետյան, Ս.Ա. Գևորգյան ; Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարություն, Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան. - Երևան, 2002. - 19 էջ ; 20 սմ.
Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժության ամբիոնում ։
Գիտական ղեկավար՝ Լ.Ս. Ներսիսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի.Կ. Կարապետյան, Ս.Ա. Գևորգյան։
Մանկավարժության տեսություն և պատմություն
Սովորողների բարոյա-իմացական պահանջմունքների ձևավորումը հանրակրթական առարկաների ուսուցման գործընթացում : Սեղմագիր՝ ԺԳ.00.01 «Մանկավարժության տեսություն և պատմություն» մասնագիտությամբ մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական աստիճանի հայցման / Մ.Ս. Թոսունյան ; Գիտական ղեկավար՝ Լ.Ս. Ներսիսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի.Կ. Կարապետյան, Ս.Ա. Գևորգյան ; Հայաստանի Հանրապետության կրթության և գիտության նախարարություն, Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան. - Երևան, 2002. - 19 էջ ; 20 սմ.
Ատենախոսության թեման հաստատվել է Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի ընդհանուր մանկավարժության ամբիոնում ։
Գիտական ղեկավար՝ Լ.Ս. Ներսիսյան ; Պաշտոնական ընդդիմախոսներ՝ Ի.Կ. Կարապետյան, Ս.Ա. Գևորգյան։
Մանկավարժության տեսություն և պատմություն